Цифра vs учебник. На Форуме будущего обсудили образование через 5 лет

На Форуме будущего представители Контура и эксперты из образования обсудили, как изменится школа в ближайшие 5 лет: какую роль возьмут на себя учитель и ИИ, останутся ли учебники, и как совместить персональные траектории с командной работой.

На Форуме будущего прошла секция «Цифра vs учебник: как изменится образование через 5 лет». Представители Контура вместе с экспертами поговорили о школе завтрашнего дня: какой станет роль учителя, как будет выглядеть учебник, и как в учебном процессе уживутся персональные траектории и коллективное обучение.

Разговор построили вокруг трех вопросов:

• кем станет учитель, если ИИ уже умеет отвечать на любые вопросы
• останутся ли в школе учебники и в каком виде
• как развивать индивидуальный прогресс и не терять навык работы в команде

Дискуссию модерировал Борис Славин, ректор Контур Университета. В секции выступили Светлана Скользкова, директор Благотворительного фонда СКБ Контур, Екатерина Сибирцева, Инна Денюш, директор фонда «Золотое сечение», Максим Сыропятов, учитель информатики гимназии №9 Екатеринбурга.

В ходе дискуссии Борис Славин подчеркнул, что разговор про школу будущего напрямую связан с тем, каким должно быть высшее образование уже сейчас.

Борис Славин

Ректор Контур Университета

Контур Университет задумывался как университет будущего. Хочется сделать его таким, куда студентам, правда, хочется идти. Чтобы выпускники получали не только сильную техническую базу, но и гуманитарные знания. И главное, чтобы эти знания и навыки оставались востребованными через 5, 10, 20 лет, когда многое вокруг изменится.

По мнению Светланы Скользковой, в центре школы будущего будет не контроль и объяснение «по учебнику», а наставничество и помощь в выборе индивидуального пути.

Светлана Скользкова

Директор Благотворительного фонда СКБ Контур, советник генерального директора по социальной ответственности

Роль педагога меняется. Для меня учитель будущего — это прежде всего наставник. Во многом школа уже похожа на бизнес-среду: учитель, как и руководитель команды, помогает людям расти, поддерживает, подсказывает, как выстроить индивидуальную траекторию развития.

Но такие наставники не появляются сами по себе — педагогам тоже нужна опора. Современному учителю важно помочь войти в эту роль, поэтому в программах обучения должны появляться курсы про наставничество и работу с индивидуальными траекториями.

Продолжением секции стала церемония награждения победителей грантовых конкурсов для учителей физики и информатики Екатеринбурга и Свердловской области. Организатор конкурсов — Благотворительный фонд СКБ Контур.